Creu a Chyfathrebu Gwybodaeth |
|
Chwilio am Wybodaeth a'i Dadansoddi |
|
Cyfryngau |
| Cynllunio, creu, golygu, cadw ac adfer gwaith yn annibynnol |
Cynllunio, creu, golygu, cadw ac adfer gwaith yn annibynnol |
Cynllunio, creu, golygu, cadw ac adfer gwaith yn annibynnol |
| Trafod gwahanol ffyrdd o gyfathrebu gwybodaeth |
Gwybod y gall gwybodaeth ar wefannau fod yn anghywir |
Gwybod y gellir defnyddio TGCh i ddatblygu delweddau ar sgrîn |
| Defnyddio'r llyfr cyfeiriadau i greu ac ymateb i e-bost, deall pwysigrwydd defnyddio cyfeiriadau e-bost cywir |
Dechrau defnyddio peiriant chwilio wedi'i addasu i chwilio am wybodaeth i'w defnyddio yn eu gwaith |
Defnyddio'r offeryn Dewis mewn pecyn graffig i greu stampiau a phatrymau a ailadroddir |
| Creu ac ymateb i e-bost, gan ddefnyddio atodiadau |
Gwybod sut i gadw'n ddiogel ar-lein |
Defnyddio 'Cadw fel’ i gadw gwaith drafft |
| Deall bod modd anfon gwahanol fathau o ffeil fel atodiadau |
Gwybod sut i greu cyfres o gwestiynau sy'n disgwyl atebion cadarnhaol neu negyddol i adnabod gwrthrychau |
Creu patrymau mewn pecyn graffig, gan ddefnyddio amrywiaeth o offer ac effeithiau |
| Defnyddio'r mewnflwch, eitemau a anfonwyd, blwch allan a'r ffolder dileu |
Datblygu diagram coeden i ymchwilio i gyfres o gwestiynau |
Adolygu a golygu gwaith graffigol a thrafod sut gellir defnyddio TGCh i wneud newidiadau |
| Yn gallu anfon llun neu ffeil fel atodiad |
Defnyddio cronfa ddata ganghennog i drefnu gwybodaeth i ateb cwestiynau |
Defnyddio camera digidol yn effeithiol, gan ymgyfarwyddo â nodweddion y camera |
| Deall y gellir anfon gwahanol fathau o ffeil fel atodiadau |
Datblygu cronfa ddata ganghennog drwy ychwanegu a dileu gwrthrychau a golygu cwestiynau |
Creu cyfansoddiadau ffotograffig mewn amrywiaeth o steiliau |
| Gwybod sut i ddefnyddio e-bost yn ddiogel |
Deall yr angen i fod yn gywir wrth gofnodi data mewn cronfa ddata |
Trosglwyddo delweddau o'r camera i'r cyfrifiadur |
| Defnyddio technegau copïo, gludo ac ailadrodd yn eu gwaith |
Cofnodi data mewn taenlen a baratowyd ar sail arolygon |
Gwerthuso a defnyddio ffotograffau i fireinio eu gwaith |
| Unioni testun, i ganoli penawdau |
Defnyddio'r offeryn symio mewn taenlen |
|
| Golygu ac adolygu eu gwaith |
|
Defnyddio'r data i blotio a dehongli amrywiaeth o graffau |
|
|
| Troi delweddau, eu gosod mewn grŵp a'u gosod fel eu bod yn gorgyffwrdd ar dudalen |
|
Deall bod taenlenni yn gweithio gyda phatrymau a chysylltiadau |
|
|
| Dechrau ystyried dewis priodol o gynllun a steiliau |
|
Creu taenlen sy'n cynnwys fformiwlâu syml a defnyddio'r swyddogaeth Llenwi i atgynhyrchu celloedd a fformiwlâu |
|
|
return to the Year 4 Menu |
|
Holi a dadansoddi'r data a/neu effaith newid y data |
|
Skills Documents:  |
| |
Ysgrifennu am yr ymchwil, gan ddefnyddio graffau i ddarlunio eu gwaith |