 Creu a Chyflwyno Gwybodaeth a Syniadau |
|
Chwilio am a Datblygu Gwybodaeth a Syniadau |
|
Generig |
| Siarad am TGCh yn y byd ehangach a defnyddio offer chwarae TGCh yn briodol mewn sefyllfaoedd chwarae rôl |
Cadw ac adfer gwaith gyda chymorth |
Dangos diddordeb mewn TGCh |
| Cadw ac adfer gwaith gyda chymorth |
Llywio drwy raglen antur/efelychu a gwneud penderfyniadau i ddatrys problemau a chwblhau amrywiaeth o dasgau |
Dangos dyfalbarhad i gwblhau tasgau ar y cyfrifiadur |
| Defnyddio'r cyfrifiadur i lunio brawddegau syml gan gynnwys atalnodau llawn a'r fysell Shift ar gyfer prif lythrennau |
Rhagweld datblygiadau mewn rhaglen antur a deall y bydd penderfyniadau yn peri i rywbeth ddigwydd |
Cydweithio i ddatrys problemau a thrafod eu penderfyniadau |
| Defnyddio delweddau i fireinio testun |
Gwybod bod CD ROMs, cyfrifiaduron a'r rhyngrwyd yn dal cyfanswm sylweddol o wybodaeth |
Trafod gwaith a rhannu syniadau ag eraill |
| Defnyddio sain i fireinio testun |
Defnyddio dewislenni i chwilio am wybodaeth o ffynonellau priodol |
Dangos hyder i wneud dewisiadau annibynnol wrth ddefnyddio adnoddau TGCh |
| Newid maint ffont, lliw ac arddull testun |
Cwblhau tudalen dal data |
Rhannu a chydweithio ag eraill wrth ddefnyddio offer TGCh |
| Defnyddio'r fysell Enter i osod cyrchydd yn y testun |
Trosglwyddo data i gronfa ddata wedi'i pharatoi |
Ymwybodol o reolau diogelwch sylfaenol wrth ddefnyddio offer TGCh |
| Ychwanegu geiriau at a dileu geiriau o destun |
Defnyddio chwiliad syml i chwilio cronfa ddata |
Aware of basic safety rules when using ICT equipment |
| Argraffu eu gwaith |
Plotio a dehongli graffau |
|
| Gwybod y gellir defnyddio cyfrifiadur i anfon a derbyn negeseuon |
Cynllunio taith ar gyfer tegan robotig |
|
| Anfon cyfarchion drwy e-bost |
Newid cyfres o gyfarwyddiadau |
|
| Defnyddio dilyniant neu batrwm i greu cyfansoddiad cerddorol |
|
Defnyddio gorchmynion uniongyrchol i symud crwban neu degan robotig dychmygol o gwmpas sgrîn |
|
|
| Gwerthuso cyfansoddiadau cerddorol a gwneud newidiadau |
|
|
|
|
| Defnyddio amrywiaeth o offer i recordio seiniau |
|
|
|
|
| Cyflwyno neu berfformio eu halaw i eraill |
|
|
|
|
| Cyfuno offer siâp a 'flood fill' mewn pecyn graffeg i greu patrymau |
|
|
|
|
| Defnyddio amrywiaeth gynyddol o offer ac effeithiau i ddatblygu a gwella lluniau |
|
|
|
|
| Defnyddio camera digidol i dynnu lluniau |
|
|
|
|
return to the Year 2 Menu
